深入分析思得失，凝心聚力谋提质——息县第九小学2024-2025学年下期英语学科教学质量分析会

为进一步提升英语学科教学质量，明确教学改进方向，推动学校英语教学工作科学化、精细化发展，9月4日上午，息县第九小学召开了英语学科教学质量分析会。本次会议由胡长丽组长主持。

三年级莫亚平老师:明确每堂课的教学目标，使用合适的教学方法；注重培养学生的学习兴趣，做一个学生喜欢的老师。

四年级卢娟老师:一、抓重点词汇、句子，让学生明确学习的方向；二、精选习题，提高课堂效率。三、培养学生学习的兴趣。

五年级陈冰清老师:课堂教学目标明确，对教学重点知识以分层次、多方位的方式进行操练。充分发挥备课组的力量，注重整合资料，提高单元测试卷的质量。

六年级陈晓老师:立足学情，精心备课，稳抓课堂。作业布置有针对性并及时反馈，关注后进生。

刘杰副书记对本次教研活动进行总结，他充分肯定了过去一年的成绩，也对今后的工作提出目标与期望：一、聚焦课堂效率，向课堂40分钟要质量，做到提质增效。二、做好各个学段的衔接，避免重复教学和知识断层。三、制定合理的教学目标，有计划的完成目标。

此次教学质量分析让我们明白，一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。在教学的路上，不断学习，不断反思，在反思中成长，进而提升教学质量和专业能力。（通讯员 鲁然翠）