• 从“窗口”到“公园”,紫阳街道政务服务宣传年活动获赞

    2025-04-11 17:45:00

    荆楚网(湖北日报网)讯(记者 李燕 通讯员 阮哲玲 李泽希)4月10日,武昌区紫阳街道在紫阳公园举办“政务服务宣传年”第三场活动,通过政策咨询、业务办理、急救培训、卫生宣传等一站式服务,实现便民服务与居民需求的精准对接。工作人员为李婆婆补办老年证。 通讯员供图“正愁证件补办麻烦,遛个弯的功夫就办好了

  • 四部门公布首批车网互动规模化应用试点名单 涉及9城市30项目

    2025-04-02 09:35:00

    观点网讯:4月2日,国家发展改革委办公厅、国家能源局综合司、工业和信息化部办公厅、市场监管总局办公厅联合发布通知,公布首批车网互动规模化应用试点名单。此次试点涉及上海市等9个城市及30个项目,经专家评审确定。首批车网互动规模化应用试点名单的公布,标志着我国车网互动规模化应用进入实质性推进阶段。试点城

  • 象棋“从娃娃抓起”,国家大师李鸿嘉传播象棋文化

    2025-05-20 22:14:00

    以棋启智,以棋养德,以棋育人。棋类运动近年来不仅进入到了越来越多的校园,而且“从娃娃抓起”的趋势愈发明显。5月20日,由广州市天河区天府幼儿园主办、奥誉棋院承办的首届“弈智杯”象棋比赛决赛在天府幼儿园阅览室进行。经过初赛各个班的选拔后,30名小朋友在象棋亚洲冠军、国家级象棋大师李鸿嘉的见证与互动下,

  • 党建引领聚合力!一起来看高明"中医+传媒"技能互换

    2025-04-12 12:33:00

    4月11日下午,一场别开生面的“党员技能互换课堂”在高明区中医院开展。高明区中医院第四党支部与高明融媒行政经营党支部通过“理论+体验”的创新活动形式,为基层党建工作注入新活力。跨界课堂:当中医智慧遇见媒体创意在技能互换环节,高明融媒资深摄像师以中医术语创新诠释拍摄技巧:“构图要讲究‘阴阳平衡’,光线

  • 小长假广州接待游客超548万人次,文旅消费总额近50亿元

    2025-04-06 23:05:00

    步入4月,羊城内外涌动着踏青寻芳的热潮。刚刚过去的清明假期,广州近郊游热度攀升。除赏花胜地备受追捧外,红色教育基地、文化博览场所及乡野村落亦成为假日热门之选。广州塔举办宝可梦地平线见面会据统计,全市接待市民游客超548万人次,同比增长9.1%,实现文旅游消费总额近50亿元,同比增长22.8%。携程、

  • 已婚男为女主播打赏62万元,妻子要求返还,法院判了

    2025-05-24 13:04:00

    极目新闻记者 袁超一通讯员 方亮已婚人士为讨主播欢心进行巨额打赏,配偶一方能否要求返还?掺杂“感情”的打赏行为能否算作赠与?5月24日,极目新闻记者从湖北省武穴市人民法院获悉,该院近日审结了这样一起赠与合同纠纷案件。2024年5月至2024年12月间,已婚的张先生在某视频平台直播间结识女主播小糖(化

  • 第十九届中国·东川泥石流国际汽车越野赛4月28日启幕

    2025-04-14 20:16:00

    昆明信息港讯 记者李红鸾4月14日,第十九届中国・东川泥石流国际汽车越野赛暨2025中国汽车越野拉力锦标赛东川站招商推介会在昆明举行。这场被誉为“中国越野巅峰之战”的赛事,将于4月28日至5月5日在昆明东川激情开赛,以全新升级的赛道、多元创新的组别设置和全民参与的互动体验,为广大越野爱好者和游客带来

  • 深博士中心举办亲子公益活动,推动自闭症儿童社会支持体系建设

    2025-04-07 14:43:00

    深圳商报·读创客户端记者 黄磊在第18个“世界自闭症日”到来之际,深博士儿童健康中心于4月2日组织开展了一场主题为“关注与陪伴”的公益活动,旨在通过亲子互动与社会倡导,提高公众对自闭症儿童群体的认知与支持。活动吸引了众多自闭症儿童及其家庭参与。现场设置了多个亲子互动环节,包括接力赛跑和手语游戏。在接

  • 超级大乐透18周年庆 云南体彩南强街、景星花街送惊喜

    2025-05-25 19:15:00

    5月19日,为庆祝超级大乐透上市18周年,云南体彩在昆明南强街、景星花街打造了一场“好运BUFF派对”,巨型扭蛋机、运动挑战赛、潮玩周边等福利轮番上阵,吸引市民游客纷纷打卡,感受“乐透超好玩”的夏日狂欢。本次活动将持续至6月15日。活动现场设置了多个互动体验区,篮球、足球、保龄球、潮流飞盘和幸运靶心

  • 如何和小孩玩耍

    2024-12-28 15:00:16

    和小孩玩耍时,可以遵循以下原则和技巧:让孩子作为游戏的引导者,父母不作主。描述孩子的行为或重复孩子的话语,避免指令性语言。平衡互惠的互动中发展沟通,如安静等待、期待孩子的回应。用口语回应孩子正在说的话或做的事,以能够得到孩子最多回应的方式回